新高一，暑假该怎样自学

首先要明确学习目标，了解高中课程的基本面貌，看看自己将要达到怎样的水平。
      其次，学生要根据自己中考的不足，弄清究竟是方法不对还是知识积累不足，冷静思考自己在各方面的得与失。
      再次，要加强阅读，增加自己的知识积累与范围，提高阅读能力。学生可利用暑期阅读中考优秀作文，与自己写过的文章进行比较，吸取别人的优点。

还可阅读名家散文、游记、科普文章等。有些学生喜欢预习全部的高一语文课本，其实只要去书店或向上一届学生借阅一下，翻翻目录就可以。

新课改以来，在初高中衔接方面有些地方不是特别到位，一些高中要用到的基础知识，在初中被淡化了。比如，一元二次方程，在初中讲得很简单，但是到高中衍生出的二元二次方程等问题，几乎每年高考都必考。像这些内容就需要学生利用暑假好好再巩固一下。

建议各位同学可以借阅旧初中数学课本，内容比较丰富，既可以培养自学能力，又能为高一做好准备。

暑期要做好词汇和语法问题的巩固。中考对初三的内容考得较少，只顾冲刺，希望学生利用假期好好把初三内容再看一看。因为，初三的内容是衔接高中的基础。学生在复习时要特别注意定语、不定式等语法，因为这些内容在高中用得比较多。

同学们在家要坚持阅读，增大阅读量，比如可以浏览各类英文刊物等。有些基础差的学生可以找老师补习，还可以把初三的练习题再找来做一做。

初中物理到高中物理跨度非常大，学生如果没有准备，学起来非常难。因为，初中物理的难度仅仅要求学生懂得表象，但高中物理重研究，要求学生对身边的物理现象多问为什么。

因此，学生要把初中物理基础进行巩固，光学、力学、热学、电学都是高中知识的基础，一定要温故知新。

另外，学生要多看科普文章，培养自己的物理兴趣。同时，高中物理计算量加了很多，计算能力差的学生要利用暑假好好补上。

初中化学仅仅要求应付中考，知识点要求比较低，因此与高中知识形成了脱节。像化学用语、酸碱盐、氧化物、元素化合物等，初中要求得比较浅，而高中要较深。因此，学生如果没有掌握扎实，在高中学习会遇到困难，建议这些内容没有掌握好的学生，利用假期好好巩固一下。

从初中到高中，生物课从概念、规律及研究方法等各方面都有一个飞跃。因此，在这个暑期里，大家最关键的是改变学习观念，不要把以前平时不重视、考前背提纲的学习态度带入高中。要多关注身边生活中的生物现象和事例，比如夏天的体温调节等，关心国家和社会发展中涉及到的生物学问题，多了解生物科学发展，用心慢慢积累。也可以对初中的知识稍作复习。

新课改后的高中历史课本是以专题加模块的形式编写，高一教材涉及古代史、经济史、思想文化史，学生不仅要掌握课本知识，还要多问为什么，抽象理性的思维成分增多，难度加大。同时根据这些年高考文综的要求，学生要有从材料中提取有效的历史信息，并结合材料进行作答的能力。

在暑期，学生可以把初中课本按自己喜欢的专题归纳梳理一下，以此巩固初中的基础。有兴趣的同学可以关注媒体平台里的各类历史节目，如《国家宝藏》、《典籍里的中国》等内容。

高一新教材的知识点以活动的形式来体现，知识的难度增加、系统性增强、理论知识比重加大，对学生推理、表达、知识迁移能力的要求提高，对此学生要有心理准备。

高一新生要将初中地理的基础知识复习一遍，比如地图知识，中国地理、世界地理的内容与原理要重新整理、归纳，以便顺利与高一课程衔接。此外，平时要通过多种媒体、书籍，收集与地理有关的知识、新闻等，培养对地理的兴趣。